Aplicaciones para pruebas Psicométricas» – Sociedad Británica de Psicología
«Hace tiempo que existen aplicaciones para los usuarios de pruebas psicométricas. Pueden convertir automáticamente los datos brutos del test en puntuaciones normalizadas y generar una interpretación inicial en forma de informe.   Esto puede ser muy útil, ya que reduce el riesgo de error humano al repetir los cálculos y cruzar las tablas normativas (aunque no es inmune a los errores introducidos por quienes programaron los sistemas). En ocasiones, estas aplicaciones pueden producir análisis mucho más detallados de aquellos que especialistas pueden realizar manualmente.
Por supuesto, es fundamental que los datos introducidos en las aplicaciones sean precisos. Al igual que con todos los resultados de las pruebas, es esencial la interpretación global, teniendo en cuenta la solidez psicométrica de determinadas pruebas, el historial de los usuarios del servicio y los factores de rendimiento durante las pruebas.   Por estas razones, se aconseja que los informes generados automáticamente se utilicen como un punto de partida útil, más que como una interpretación acabada y completa.»

Pierre Pichot en su publicación sobre Los Tests Mentales explica de esta forma la definición de los Assessments Psicológicos:
” Son una situación experimental estandarizada que sirve de estímulo a un comportamiento. Tal comportamiento se evalúa por una comparación estadística, respecto a otros individuos colocados en la misma situación, lo que permite clasificar al sujeto examinado, ya sea cuantitativamente, ya sea tipológicamente”.
 
Hoy en día para la Selección Científica de Personal, así como la Medición de las Competencias Genéricas Universales a nivel mundial se considera una obligación de estándar de calidad hacerlo a través de los diversos Assessments en el campo de la Psicología Laboral/Organizacional. De esta forma, es posible ofrecer los puestos de trabajo a las personas más calificadas, y no solo idóneas en conocimientos específicos y profesionales, sino también aquellas en posesión de un Perfil Psicológico obligatorio y necesario por cada puesto de trabajo de forma horizontal como vertical, de acuerdo a los estándares internacionales.

Descripción general de los instrumentos desarrollados
Dentro de los cuestionarios/Assessments que constituyen la base conceptual de los instrumentos que fueron implementados se puede mencionar:
– Inventario de la Personalidad basado sobre Eyseck (1973);
– El Inventario de Percepción y Preferencias basado sobre Kostick (1977);
– El 16 PF basado sobre Catell (1984)
– El 16 PF basado sobre Meyers-Briggs;-
– El Cuestionario de Personalidad Laboral basado sobre Savilli y Holdswoth (1984),
– Test de Colores basado sobre Luscher, entre otros.

De éstos, se eligieron para la implementación de los assessments aquellos factores o variables que en la literatura sobre Psicología Organizacional aparecen como los mejores predictores del rendimiento en el contexto laboral y Las Competencias Genéricas Universales del Proyecto Tuning-UE. 
Las competencias son medidas en forma de grupos de factores primarios. Lo que significa que cada Test mide un conjunto de Competencias agrupadas bajo una denominación.

Metodología aplicada
La metodología aplicada fundamentalmente corresponde al Modelo Francés y de manera general, se utilizaron los cincos tipos de características competenciales propuestas por Lyle M Spencer y Signe M Spencer (1993), quienes adhieren al Método de McClelland tan como al Método Lèvy-Leboyer.

Forma de la evaluación de Las Competencias
SOSIA integra la valoración de la personalidad entendida como un conjunto de rasgos relativamente estables y como la predisposición a ponerla en funcionamiento de manera espontánea y constante; y los valores intra e interpersonales, en el sentido de preferencias y objetivos que guían la conducta, suponen el motor y la fuente de motivación que inspiran los comportamientos.

Informe numérico
Perfil cuantitativo que recoge las puntuaciones directas y transformadas de todas las variables.
La investigación emplea el análisis factorial, en la que la personalidad puede describirse atendiendo cinco factores: extroversión, estabilidad emocional, sociabilidad, apertura intelectual y una dimensión con diferentes denominaciones que asocia la conciencia moral y el control de sí mismo.